升学班选用文化课与专业课双线并进的培育形式文化课紧扣

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　　強技術的育人理念高度契合在專業建造方面，校員緊扣工業開展趨勢打造特征專業集群，堅持三分理論，七分實操的教學形式。

升学班选用文化课与专业课双线并进的培育形式文化课紧扣

　　　　保障學生充足的實踐訓練時長，目前開設AI直播與漫居妝造，無人機控制與保護，電子競技運動與管理，動漫與遊戲制造四大特征方向。　　

升学班选用文化课与专业课双线并进的培育形式文化课紧扣

　　AI直播與漫居妝造專業交融AI工具使用與形象妝造技術，緊扣內容工業開展風口，無人機控制與保護專業對接低空經濟人才需求，掩蓋飛翔控制。　　　　職業使用與設備保護全鏈條培育，同步對接民航職業證書查核，電子競技運動與管理專業掩蓋鬥事策劃，沙龍運營，內容制造等全工業鏈崗位培育。　　　　動漫與遊戲制造專業以實在商業項目為教學載體，學生在校期間即可堆集制品作品集，結業即可對接數字內容工業崗位需求，在升學培育方面。　　　　校員構建技術，學歷雙軌生長系統，疏通職教高考升學通道，升學班選用文化課與專業課雙線並進的培育形式，文化課緊扣職教高考考點夯實基礎。　　　　專業課強化技術實操提高應試才幹，優秀學生可升入使用型本科院校進修，校員同步推出雙高人才方案，構建技術，學歷，工作壹體化培育系統。　　　　學生通過職教高考獲得的全日制學歷與壹般高考學歷具有同等效力，學信網可查，可正常慘加專升本，公務員及研究生報考，在工作服務方面。

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